Inter-Laboratory Assessment of a Prototype Multiplex Kit for Determination of Recent HIV-1 Infection

نویسندگان
چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Inter-Laboratory Assessment of a Prototype Multiplex Kit for Determination of Recent HIV-1 Infection

BACKGROUND Accurate and reliable laboratory-based assays are needed for estimating HIV-1 incidence from cross-sectional samples. We recently described the development of a customized, HIV-1-specific Bio-Plex assay that allows for the measurement of HIV-specific antibody levels and avidity to multiple analytes for improved HIV-1 incidence estimates. METHODS To assess intra- and inter-laborator...

متن کامل

Performance characteristics of an antibody-based multiplex kit for determining recent HIV-1 infection

The availability of reliable laboratory methods for determining recent HIV infection is vital for accurate estimation of population-based incidence. The mean duration of recent infection (MDRI) and false recent rate (FRR) are critical parameters for HIV incidence assays, as they impact HIV incidence estimates and provide a measure of assay performance. The HIV-1 Multiplex assay is an in-house d...

متن کامل

Assessment of Recent HIV-1 Infection by a Line Immunoassay for HIV-1/2 Confirmation

BACKGROUND Knowledge of the number of recent HIV infections is important for epidemiologic surveillance. Over the past decade approaches have been developed to estimate this number by testing HIV-seropositive specimens with assays that discriminate the lower concentration and avidity of HIV antibodies in early infection. We have investigated whether this "recency" information can also be gained...

متن کامل

diagnostic and developmental potentials of dynamic assessment for writing skill

این پایان نامه بدنبال بررسی کاربرد ارزیابی مستمر در یک محیط یادگیری زبان دوم از طریق طرح چهار سوال تحقیق زیر بود: (1) درک توانایی های فراگیران زمانیکه که از طریق برآورد عملکرد مستقل آنها امکان پذیر نباشد اما در طول جلسات ارزیابی مستمر مشخص شوند; (2) امکان تقویت توانایی های فراگیران از طریق ارزیابی مستمر; (3) سودمندی ارزیابی مستمر در هدایت آموزش فردی به سمتی که به منطقه ی تقریبی رشد افراد حساس ا...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: PLoS ONE

سال: 2013

ISSN: 1932-6203

DOI: 10.1371/journal.pone.0077765